La respuesta del bebé al sonido no significa una audición normal.
Hay más de 30.000 niños recién nacidos en China cada año. Si se agregan pacientes con sordera retardada y sordera inducida por fármacos, cada año se suman más de 60.000 nuevos niños con discapacidad auditiva.
El reportero se enteró de Chen Xiaohong, el técnico en jefe del Departamento de Otorrinolaringología del Southwest Hospital. Aunque el Southwest Hospital tiene más publicidad sobre el examen de audición de recién nacidos, la obstetricia también predicó la maternidad y la familia, pero de hecho, la proporción de recién nacidos que reciben exámenes de audición no es alta, solo alrededor del 10%.
Hay dos razones para la baja tasa de exámenes de audición. La primera es que el programa de evaluación auditiva para recién nacidos es un programa voluntario y no es obligatorio. La segunda es que después de que nace el niño, el niño responde cuando le habla al niño, o cuando hay un golpe, los padres generalmente piensan que la audición del niño no es un problema, por lo que no hay un examen de audición.
"Oye, después de tomar algunas fotos, vi que el niño respondió y pensé que la audición del niño era normal. Este es el entendimiento de la mayoría de las familias."Liu Dan, el médico tratante del departamento de otorrinolaringología del Southwest Hospital, dijo a los periodistas que es como los ojos. La miopía es lo mismo que el concepto de ceguera y ceguera. Del mismo modo, los problemas de audición y"escorpiones" también son dos conceptos.
En el examen de audición de recién nacidos del Southwest Hospital, aproximadamente el 7% de los niños no pasaron el examen de audición inicial. No podemos decir que estos niños son “escorpiones” y solo podemos decir que su audición es más o menos problemática.
Liu Dan dijo que el examen de audición se divide en cinco etapas, a saber, examen primario (3 días después del nacimiento), revisión (42 días después del nacimiento), evaluación diagnóstica integral (3 meses después del nacimiento) e intervención auditiva (6 meses después del nacimiento). . ) y seguimiento a largo plazo. Para los bebés que no se han sometido a una evaluación y revisión primarias, se requiere una serie de evaluaciones auditivas, que incluyen otoscopia, otoemisiones acústicas, impedancia acústica, potenciales evocados auditivos del tronco encefálico (ABR), homeostasis multifrecuencia (ASSR), pruebas relacionadas con el comportamiento, como la audiometría y evaluación prelingüística temprana. Además, algunos bebés y niños pequeños también necesitan un diagnóstico genético y un examen por imágenes para determinar el próximo plan de tratamiento.
"Diez nueve nueve tontos"es mayormente tonto. Por lo tanto, una vez que se descubre la pérdida de audición en bebés y niños pequeños, es de suma importancia comenzar la terapia de intervención lo antes posible de acuerdo con la afección.
Los expertos dicen que el examen de audición y el examen genético de la sordera en recién nacidos pueden ayudar a la detección temprana y la intervención temprana, y la mayoría de los niños pueden mejorar la audición y el habla después de la intervención.